FacebookVkLinkedin
/Ресурси/

Ресурси

Presentation “Annotating, Paraphrasing and Summarizing” by EL Specialist Dr. Victoriya Taylor ( Koҫ University)

Інструкції та методи прочитання наукових матеріалів у підготовці до написання анотацій, переказів та узагальнень можуть бути заплутаними та неточними. Презентація складається з покрокових порад до написання робіт, аналізу робіт з нотатками та зауваженнями , а також прикладами роботи з джерелами. Презентація стане в нагоді студентам, викладачам та науковцям для напрацювання навиків письма та його викладання.

Переглянути
Липень 18, 2017|Без категорії|
Читати більше

Presentation “Why Students Plagiarize and What Teachers Can Do About It” by EL Specialist Dr. Victoriya Taylor ( Koҫ University)

Презентація "Чому студенти плагіюють, та що можуть зробити з цим вчителі" дає спільні практичні поради вчителям та викладачам різних напрямів щодо проблеми плагіату у студентських роботах. Коротко про те, як зацікавити себе та студента письмовою роботою, перетворити процес письма з механічного на креативний. Також, презентація торкається причин плагіату у студентів: страху письма, невміння писати, лінощів, [...]

Переглянути
Липень 18, 2017|Інноватика у викладанні, Основи академічного письма, Ресурси|
Читати більше

Presentation “Introductions and Abstracts” by EL Specialist Dr. Victoriya Taylor ( Koҫ University)

У презентації йдеться про етапи підготовки до формулювання вступу та огляду - увідних елементів наукових статей, а також стратегії продуктивного написання цих важливих для кожного науковця текстів. Окремо до огляду пропонуються найпоширеніші помилки, яких варто уникати під час роботи над матеріалами.

Переглянути
Липень 11, 2017|Ресурси|
Читати більше

Кодекси честі у боротьбі за академічну доброчесність – думка професорів Центру академічної доброчесності

Академічна доброчесність в університетах різного обсягу студентів часто залежить від існування/неіснування у ВНЗ кодексів честі. Для того, аби не лише вміло розробити такий документ, але й зробити його дієвим та авторитетним для учасників освітнього процесу, академічна спільнота має передати першість на його (кодексу) створення тим активним представникам Академії, які конструктивно та проактивно виконуватимуть роль "законодавців" [...]

Переглянути
Березень 23, 2017|Впровадження кодексів честі, Інноватика у викладанні, Ресурси|
Читати більше

Десять принципів академічної доброчесності для викладачів (Центр академічної доброчесності)

Центр академічної доброчесності Десять принципів академічної доброчесності для викладачів Принципи академічної доброчесності, яких мають дотримуватися викладачі, аби сприяти чесному навчанню студентів та творенню науки в університетських стінах. © Центр академічної доброчесності. «Десять принципів» уперше опубліковані як стаття «Викладачі та академічна доброчесність» у виданні «Synthesis: Law and Policy in Higher Education», літо 1997 р., редактор Ґері [...]

Переглянути
Березень 23, 2017|Впровадження кодексів честі, Інноватика у викладанні, Ресурси|
Читати більше

Плагіат і виклики при написанні есеїв: чого варто навчитися у студентів

Авторка: Джаніс Ньютон, факультет політології, Йоркський університет. Написання есеїв часто стає для студентів надскладним завданням. На жаль, більшості студентів не доводилося працювати самостійно над текстами або продукувати власті думки та тези з приводу тих чи інших питань. Саме в університеті багатьом студентам доводиться боротися за вміння сформулювати власну думку та підкріпити її джерельною базою. Для викладачів [...]

Переглянути
Березень 23, 2017|Інноватика у викладанні, Основи академічного письма, Ресурси|
Читати більше

Академічна доброчесність “Лист до моїх студентів”

Академічна доброчесніть базується на згоді усіх учасників академічного процесу дотримуватися правил та виконувати покладені на них обов'язки. На жаль, часто нерозуміння викладачами студентів або студентами викладачів призводить до взаємної неприязні. Вільям Тейлор - викладач Оуктонського дворічного коледжу, спробував описати, що саме вимагається від нього як від викладача, для дотримання академічної доброчесності, і пояснити студентам, яким [...]

Переглянути
Березень 23, 2017|Інноватика у викладанні, Ресурси|
Читати більше

Есей про успішне викладання: рольова гра як стратегія

Есе про успішне викладання На шляху до вдосконалення в академічній сфері Том 19, Номер 5, 2007-2008 Публікація Мережі професійного та організаційного розвитку у сфері вищої освіти (www.podnetwork.org) Рольова Гра: стратегія активного навчання, яку часто використовують неправильно Стефані Нікерсон, консультант з інструктування Рольова гра – це особливий вид навчання за допомогою кейсів, що полягає у моделюванні [...]

Березень 23, 2017|Інноватика у викладанні, Ресурси|
Читати більше

Мотивація студентів до навчання як визначальна умова академічної доброчесності (ДОСЛІДЖЕННЯ)

21 березня у приміщенні Українського кризового медіа центру відбулась презентація результатів дослідження «Академічна доброчесність: стан та фактори впливу» Дослідження було проведено в листопаді-грудні 2016 року Аналітичним центром CEDOS спільно з Gfk Ukraine в рамках Проекту сприяння академічній доброчесності в України (SAIUP), за підтримки Посольства США в Україні. . Мета: Опитування проводилось з метою встановити думку студентів [...]

Переглянути
Березень 22, 2017|Впровадження кодексів честі, Інноватика у викладанні, Ресурси|
Читати більше

Чи я плагіював? “Шкала плагіату”

Плагіат - підступне академічне шахрайство, адже ті, хто його припускаються, не завжди а) роблять це усвідомлено; б) розуміють, що це шахрайство; в) знають, як уникнути плагіату. Розроблена "Шкала плагіату" описує серйозність порушень правил цитування і допомогає зрозуміти, чи припускався автор коли-небуть цього різновиду академічного шахрайства. Версія файлу в високій якості: https://drive.google.com/file/d/0B95ZGBYQoN94cHVhck5rcFBZYlk/view?usp=sharing Джерело: http://www.plagiarism.org/ Переклад: Проект сприяння академічній [...]

Березень 13, 2017|Інноватика у викладанні, Основи академічного письма, Ресурси|
Читати більше
(044) 289 39 52 Тел.
(044) 289 39 21 Тел./Факс
saiup.press@gmail.com
Американські Ради з міжнародної освіти
вул. Еспланадна 20, 6ий поверх
Київ, 01001

Створення даного веб-ресурсу стало можливим завдяки підтримці американського народу відповідно до грантового договору № S-UP300- 16-CA- 001 з Посольством США в Україні. Думки, висловлені тут, належать авторам і не обов’язково відображають точку зору Посольства США в Україні чи Уряду США. © Copyright 2012 - 2016 | saiup.org.ua